Mise en œuvre
CATÉGORIE 1
Les ateliers suivants satisfont aux exigences en matière de demande d’autorisation. Veuillez noter qu’ils portent sur des sujets distincts et sont destinés à des publics différents. Tous les ateliers de catégorie 1 sont disponibles en anglais, en espagnol et en français.
Conseils en matière d’orientation
Explorer les principes en matière de conseils pour le Programme du diplôme, comprendre la philosophie de l’IB et favoriser la réussite des élèves.
Chef d’établissement
Développer sa compréhension de la direction scolaire, aligner la mission de l’établissement scolaire sur l’IB et planifier le parcours d’autorisation pour devenir une école du monde de l’IB.
Chef d’établissement – Ajouter un programme de l’IB
Planifier le parcours d’autorisation lors de l’ajout d’un programme supplémentaire en tant qu’école du monde de l’IB.
Renforcez votre enseignement grâce aux ressources d’apprentissage gratuites
Découvrez les mini sessions de perfectionnement professionnel gratuites de l’IB sur le Programme du diplôme : ces modules d’apprentissage courts et ciblés sont conçus pour s’adapter à votre emploi du temps. Améliorez en quelques minutes votre compréhension de la pédagogie du Programme du diplôme, de son évaluation et des stratégies spécifiques aux matières.
CATÉGORIE 2
Les ateliers de catégorie 2 s’adressent aux membres de la direction et aux équipes enseignantes des groupes de matières du Programme du diplôme qui ont une expérience solide de leur rôle et qui souhaitent améliorer l’enseignement et l’apprentissage dans le cadre de ce programme.
Conseils en matière d’orientation
Actualiser les pratiques en matière de conseil pour le Programme du diplôme, soutenir l’obtention du diplôme par les élèves et communiquer avec les universités.
CATÉGORIE 3
Ces ateliers s’adressent aux spécialistes de l’éducation qui ont une solide expérience de l’IB et mettent l’accent sur l’enseignement des disciplines et l’approfondissement de la compréhension et de la portée du système éducatif de l’IB.
Les approches de l’enseignement et de l’apprentissage pour les enseignants du Programme du diplôme et du POP
Explorer la philosophie en matière d’éducation de l’IB ainsi que des stratégies pratiques d’enseignement et d’apprentissage dans le cadre du Programme du diplôme et du POP.
Les approches de l’enseignement et de l’apprentissage pour les responsables pédagogiques et les coordonnateurs du Programme du diplôme et du POP
Examiner les approches de l’enseignement, discuter de la mise en œuvre et élaborer des plans d’action pour le Programme du diplôme et le POP.
Concepts et recherche dans le Programme du diplôme / POP
Développer une compréhension des concepts et de la recherche, de la planification à rebours et des stratégies de recherche pratiques.
La planification de l’évaluation de la mise en œuvre des programmes
Développer la capacité à mettre en œuvre les programmes de l’IB et à avoir une influence sur les résultats des élèves.
Stratégies visant à augmenter le nombre d’élèves inscrits au Programme du diplôme et au POP
Développer un Programme du diplôme et un POP accessibles et inclusifs, et soutenir l’augmentation et le maintien des effectifs.
Accompagner les élèves de l’IB dans le processus d’admission à l’université
Développer des stratégies pour soutenir les demandes d’admission des élèves dans les universités.