Implementación
CATEGORÍA 1
Los siguientes talleres cumplen los requisitos para la autorización. Debe tenerse en cuenta que cada uno se centra en un tema y está dirigido a un público diferente. Todos los talleres de categoría 1 están disponibles en español, francés e inglés.
Asesoramiento
Explore los principios del asesoramiento del PD, comprenda la filosofía del IB y favorezca el éxito del alumnado.
Directores de colegio
Desarrolle la comprensión sobre el liderazgo, establezca una correspondencia entre los principios de su colegio y los del IB, y planifique el proceso de autorización del IB.
Directores de colegio: añadir un programa del IB
Planifique el proceso de autorización del IB cuando añada un programa adicional en su Colegio del Mundo del IB.
Aprendizaje gratuito para reforzar su práctica docente
Explore las minisesiones de desarrollo profesional gratuitas del PD: módulos de aprendizaje breves y específicos, diseñados para adaptarse a su disponibilidad horaria. Profundice su comprensión de la pedagogía, la evaluación y las estrategias específicas de las asignaturas del PD en pocos minutos.
CATEGORÍA 2
Los talleres de categoría 2 están dirigidos a responsables y docentes de grupos de asignaturas con experiencia en el Programa del Diploma (PD) que tienen interés en mejorar la experiencia de enseñanza y aprendizaje.
CATEGORÍA 3
Estos talleres se dirigen a personal educativo con bastante experiencia en el IB, y se centran en la enseñanza de áreas disciplinarias y en ahondar en el significado de la educación del IB.
Enfoques de la enseñanza y el aprendizaje para profesores del PD o del POP
Explore la filosofía educativa del IB y estrategias prácticas para la enseñanza y el aprendizaje en el PD y el POP.
Enfoques de la enseñanza y el aprendizaje para coordinadores y responsables pedagógicos del PD o del POP
Revise los enfoques de enseñanza, analice su implementación y elabore planes de acción para el PD y el POP.
Conceptos e indagación en el PD y el POP
Adquiera una comprensión de los conceptos y la indagación, la planificación inversa y las estrategias de indagación práctica.
Planificación para la evaluación del programa
Desarrolle la capacidad para implementar los programas del IB y mejorar los resultados del alumnado.
Estrategias para aumentar el tamaño de los grupos del PD y el POP
Desarrolle un programa inclusivo y accesible, y aumente la captación y permanencia del alumnado en el PD y el POP.
Cómo apoyar al alumnado del IB en el proceso de admisión universitaria
Desarrolle estrategias para ayudar al alumnado con las solicitudes de ingreso a la universidad.