PROGRAMME PRIMAIRE – CATÉGORIE 3
DÉVELOPPER VOTRE CADRE PÉDAGOGIQUE DU PP – LA PETITE ENFANCE
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ANGLAIS – FRANÇAIS – ESPAGNOL
En présentiel
ANGLAIS – FRANÇAIS – ESPAGNOL
PUBLIC VISÉ
Spécialistes de l’éducation de l’IB, du PP et de la petite enfance ayant une expérience solide de leur rôle, comprenant l’ensemble du corps enseignant, les chefs d’équipe et les coordonnateurs et coordonnatrices.
Comment les équipes enseignantes et les équipes de direction peuvent-elles améliorer leur compréhension de l’agentivité des élèves et du concept d’élaboration collective dans la petite enfance ? Comment l’examen de l’image de l’enfant à la lumière de la version de 2020 des Normes de mise en œuvre des programmes et applications concrètes peut-il y contribuer ? Les expériences ludiques vécues durant la petite enfance établissent les bases d’un apprentissage social et cognitif positif. Découvrez comment les caractéristiques principales du jeu, les environnements d’apprentissage, les relations et l’exploration et l’expression des symboles soutiennent l’apprentissage des jeunes enfants dans le cadre pédagogique du PP. Cet atelier aidera les équipes enseignantes et les équipes de direction à réfléchir à leurs pratiques actuelles dans leur contexte unique, à définir les systèmes, structures et politiques scolaires qui soutiennent l’apprentissage et l’enseignement dans la petite enfance, et à envisager les actions qu’elles peuvent entreprendre pour développer la recherche ludique dans leur propre environnement de la petite enfance.