BIOLOGIE – INTÉGRATION DU TRAVAIL DE TERRAIN

Cet atelier présente les raisons de mettre en œuvre un travail de terrain en biologie, ainsi qu’une approche immersive et des stratégies clés pour y parvenir afin de favoriser et d’améliorer l’enseignement et l’apprentissage de la biologie dans le Programme du diplôme du Baccalauréat International. Il vise à vous permettre d’atteindre plusieurs objectifs.

• Déterminer comment un travail de terrain efficace améliore l’apprentissage tout au long de la vie, dans la droite ligne du modèle du Programme du diplôme.
• Explorer le rôle essentiel et l’importance du travail de terrain pour aborder des questions scientifiques et environnementales locales, nationales et mondiales, tout en soulignant les compétences liées à la nature de la science dont les élèves ont besoin.
• Comprendre comment gérer un apprentissage fondé sur la recherche et sur le terrain, dans le contexte d’environnements multiples.
• Concevoir une recherche sur le terrain pour explorer les principales questions qui se posent et faire l’expérience directe des défis posés par le travail de terrain aux élèves et aux équipes enseignantes.
• Apprendre par l’expérience pratique et développer des compétences, techniques et perspectives essentielles à une bonne mise en œuvre du travail de terrain dans chaque établissement.
• Appliquer des stratégies pour aider les élèves à élaborer des questions de recherche adaptées aux recherches sur le terrain.
• Découvrir les méthodes de terrain et les stratégies d’analyse des données qui renforcent les compétences de pensée critique et d’évaluation.