L’ÉVALUATION INTERNE DANS LE COURS DE GÉOGRAPHIE DU PROGRAMME DU DIPLÔME

Cet atelier se concentre sur la nature, le but et les exigences de l’évaluation interne du cours de géographie du Programme du diplôme, ainsi que sur les différentes étapes du processus d’évaluation interne. La structure, les caractéristiques et la présentation des rapports d’évaluation interne y sont abordées, de même que l’importance de l’intégrité intellectuelle dans le cadre de l’évaluation interne.

Durant cet atelier, vous aurez l’occasion d’aborder plusieurs points.

• Faire naître, discuter et échanger des idées qui aideront les équipes enseignantes et les élèves à satisfaire aux exigences relatives aux travaux d’évaluation interne de géographie.
• Discuter des compétences géographiques nécessaires pour produire les rapports sur le travail de terrain, notamment entreprendre des activités de développement des ressources, et partager les ressources et les stratégies nécessaires pour aider les élèves à produire un rapport sur le travail de terrain satisfaisant aux modalités de l’évaluation interne.
• Identifier les occasions propices au travail de terrain dans les différents thèmes du programme de géographie, tout en réfléchissant aux implications du choix d’un thème et aux problèmes que les élèves peuvent rencontrer en effectuant ces exercices.
• Collaborer pour analyser des rapports d’évaluation interne, évaluer des rapports sur le travail de terrain et discuter des notes attribuées.