SU EXPOSICIÓN

¿Cómo podría la exposición constituir no solo la experiencia de culminación del alumnado del PEP, sino también una trayectoria para la construcción colaborativa del aprendizaje que implique esfuerzos individuales y colectivos que involucren a toda la comunidad de aprendizaje y otras personas? Quienes participen descubrirán cómo utilizar el poder de la exposición en sus colegios. Podrán estimular y apoyar la agencia, la acción y el aprendizaje colaborativo del alumnado a través de una exploración profunda de los desafíos y oportunidades personales, locales y globales. Este taller ampliará la comprensión de cómo las Normas para la implementación de los programas y aplicaciones concretas apoyan al alumnado y a los colegios de una manera integral a fin de planificar, llevar a cabo y reflexionar sobre la exposición a través de entornos intencionados, y espacios y actividades de aprendizaje. Todo esto junto con los enfoques de la enseñanza y el aprendizaje, el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB y la acción. Cada participante aprenderá cómo transformar la exposición en una experiencia de culminación que repercuta en el alumno/a y en la comunidad y que fomente el aprendizaje del alumnado.