Retour à « Système éducatif de l’IB »

SYSTÈME ÉDUCATIF DE L’IB – CATÉGORIE 3

L’APPRENTISSAGE SOCIAL ET AFFECTIF

Pour vous inscrire aux ateliers ou obtenir de plus amples informations, cliquez ici.

En ligne

ANGLAIS – FRANÇAIS – ESPAGNOL

En présentiel

ANGLAIS – FRANÇAIS – ESPAGNOL

PUBLIC VISÉ

Ensemble des spécialistes de l’éducation, coordonnateurs et coordonnatrices de l’IB, chefs d’établissement ou décisionnaires, à tout moment de leur parcours d’apprentissage tout au long de la vie.

De quelles aptitudes et compétences ont besoin les spécialistes de l’éducation et les élèves pour s’épanouir dans un monde complexe et interconnecté ? Les spécialistes de l’éducation sont davantage en mesure de répondre à leurs propres besoins et à ceux de leurs élèves en proposant des occasions de mettre en pratique et de faire la démonstration des compétences en matière de pleine conscience, de psychologie positive et d’apprentissage social et affectif.

  • Vous examinerez les recherches sur l’apprentissage social et affectif et apprendrez à appliquer des stratégies pratiques pour aider les élèves et les membres du personnel enseignant à cultiver davantage des qualités telles que le bien-être émotionnel, la persévérance, l’autorégulation, la motivation personnelle et la résilience.
  • Vous créerez des environnements favorables au développement de communautés d’apprentissage authentiques, attentives et altruistes.
  • Vous développerez des approches pratiques et apprendrez comment intégrer les compétences affectives dans l’expérience d’enseignement et d’apprentissage en vue d’une action significative et positive et une prise d’initiative de la part des élèves.
Retour à « Système éducatif de l’IB »