SYSTÈME ÉDUCATIF DE L’IB – CATÉGORIE 3
DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES DES ÉLÈVES
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ANGLAIS – FRANÇAIS – ESPAGNOL
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ANGLAIS – FRANÇAIS – ESPAGNOL
PUBLIC VISÉ
Enseignantes et enseignants, personnel de soutien non enseignant, membres de la direction et membres des instances décisionnelles qui souhaitent approfondir leur connaissance et leur compréhension du développement des compétences des élèves.
Comment les établissements scolaires peuvent-ils organiser l’apprentissage de manière à former des élèves faisant preuve de compassion, d’équilibre et de productivité tout au long de leur vie ? Les compétences sont en place chez les élèves lorsqu’elles sont utilisées et développées dans des situations qui leur sont familières, inconnues ou qui présentent des difficultés. Au cours de leur apprentissage et de leur vie, les élèves puisent dans leurs connaissances et s’inspirent de leur identité et de leurs actions pour percevoir leur histoire personnelle.
Durant cet atelier, vous aurez l’occasion d’aborder plusieurs points.
- Réfléchir à l’identité de vos élèves, à leurs connaissances et à ce qu’il leur est possible d’accomplir, ainsi qu’à la manière dont les établissements peuvent s’appuyer sur ces connaissances pour soutenir le parcours d’apprentissage des élèves.
- Explorer la façon dont l’apprentissage fondé sur les compétences peut soutenir le développement de compétences essentielles et globales.
- Concevoir un programme d’études qui permet aux élèves de développer des compétences et qui encourage leur utilisation et leur amélioration.
- Approfondir votre compréhension de l’importance de la métacognition.
- Réfléchir au rôle que jouent les établissements pour former des élèves qui apprennent et font preuve de productivité tout au long de leur vie.