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SYSTÈME ÉDUCATIF DE L’IB – CATÉGORIE 3

LES APPROCHES DE L’APPRENTISSAGE

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Ensemble des spécialistes de l’éducation, coordonnateurs et coordonnatrices de l’IB, chefs d’établissement ou décisionnaires, à tout moment de leur parcours d’apprentissage tout au long de la vie.

Quelles sont les compétences qui influencent de manière positive les élèves et les incitent à apprendre tout au long de leur vie ? Tous les programmes de l’IB développent les catégories de compétences spécifiques aux approches de l’apprentissage, à savoir les compétences de communication, les compétences sociales, les compétences d’autogestion, les compétences de recherche et les compétences de pensée.

  • Vous approfondirez votre compréhension des approches de l’apprentissage et de la manière dont elles aident les élèves à acquérir et appliquer dans la durée des compétences permettant d’accéder à l’apprentissage.
  • Vous examinerez des travaux de recherche actuels en vue d’appliquer des stratégies métacognitives tout au long du processus d’apprentissage, et ce, en vous intéressant tout particulièrement à l’évaluation en tant qu’apprentissage.
  • Vous concevrez un programme d’études qui encourage les élèves à développer ces compétences.
  • Vous réfléchirez à la manière dont le développement, par diverses stratégies, des compétences affectives, cognitives et métacognitives peut renforcer la capacité de la communauté d’apprentissage à s’autoréguler et à développer sa motivation personnelle.
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