PROGRAMME À ORIENTATION PROFESSIONNELLE – CATÉGORIE 1
ÉTUDE DES LANGUES ET DES CULTURES DU POP
En ligne
ANGLAIS – FRANÇAIS – ESPAGNOL
En présentiel
ANGLAIS – FRANÇAIS – ESPAGNOL
PUBLIC VISÉ
Enseignantes et enseignants de cette composante du tronc commun du POP dans des établissements ayant décidé de demander l’autorisation de proposer le POP ; personnes nouvellement ou récemment nommées au poste de coordonnateur ou coordonnatrice ou d’enseignant ou enseignante de cette composante dans une école du monde de l’IB proposant déjà le POP.
Cet atelier abordera de manière approfondie la mission et la philosophie de l’IB telles qu’elles se reflètent dans le POP en tant que programme d’éducation internationale et, plus particulièrement, dans le cadre de la composante d’étude des langues et des cultures. Il présentera ensuite le rôle de cette composante dans le tronc commun du POP et dans le POP dans son ensemble. Vous explorerez la structure du programme, le processus d’apprentissage ainsi que les approches de l’évaluation. L’atelier portera sur les stratégies visant à encourager la réalisation des objectifs globaux et des objectifs d’apprentissage de la composante. Il permettra aussi d’examiner les approches que vous pouvez utiliser pour mettre en œuvre cette composante d’une manière intéressante et adaptée à la diversité des origines, des besoins et des aspirations de vos élèves. Il présentera également le parcours des élèves dans l’étude des langues et des cultures. L’atelier vous encouragera aussi à utiliser de manière active les outils et processus que les élèves emploieront dans le cadre de cette composante du tronc commun.