LA TECNOLOGÍA EN MATEMÁTICAS

Este taller orientará a docentes de Matemáticas para incorporar el uso de la tecnología —tanto programas informáticos como calculadoras de pantalla gráfica— de manera coherente con la declaración de principios y el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB. En él se abordarán los procesos de indagación matemática y el uso de modelos y aplicaciones. Se hará hincapié en la comprensión conceptual en las matemáticas. Si bien las ideas desarrolladas en el taller deben impregnar todas las áreas de los cursos de Matemáticas, se centrará en las de representación gráfica, análisis, y estadística y probabilidad, así como en las habilidades requeridas para la prueba 3 de Nivel Superior (NS). Recibirá orientación e ideas sencillas y directas sobre cómo sacar el máximo provecho de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el aula de Matemáticas. Este taller práctico incorporará demostraciones y ofrecerá bastantes oportunidades para poner en práctica el uso de tecnología interesante e innovadora. En cada etapa, reflexionará sobre la pedagogía de “cómo, cuándo y por qué” se puede usar la tecnología para alcanzar los objetivos generales y de evaluación de los cursos de Matemáticas. Podrá utilizar los programas informáticos de su elección, aunque se proporcionará apoyo para el uso tanto de Desmos como de GeoGebra. La parte del taller dedicada a las calculadoras de pantalla gráfica se centrará en la Ti84 plus, la Casio FXCG20, la TiNspire (sin sistema algebraico computacional) y los modelos de HP. Se le pide llevar una computadora portátil que pueda conectarse a wifi y una calculadora de pantalla gráfica.